Prodi PBA UIN Raden Mas Said Surakarta Dorong Guru Bahasa Arab Klaten Manfaatkan AI untuk Penyusunan Modul Ajar

Klaten, 19 Agustus 2026 – Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah UIN Raden Mas Said Surakarta melaksanakan kegiatan peningkatan mutu kerja sama dengan stakeholder eksternal bersama MGMP Bahasa Arab MTs Kabupaten Klaten. Kegiatan ini dilaksanakan pada Rabu, 19 Agustus 2026 pukul 08.30 WIB hingga 14.00 WIB dengan mengusung tema “Optimalisasi Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Pengembangan Modul Ajar Berbasis Kurikulum Cinta bagi Guru MGMP Bahasa Arab MTs Kabupaten Klaten.”

Kegiatan diawali dengan pembukaan yang kemudian dilanjutkan sambutan dan pengantar kegiatan oleh tim pelaksana. Dr. Anisatul Barokah, M.Pd.I., M.Pd., selaku Ketua Kelompok PKM sekaligus Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, turut memberikan sambutan dan membuka kegiatan. Selanjutnya, Ketua MGMP Bahasa Arab MTs Kabupaten Klaten, Masyhuri, S.Pd., menyampaikan sambutan sebagai bentuk dukungan terhadap kegiatan kolaboratif antara Prodi PBA dan para guru Bahasa Arab di Kabupaten Klaten.

Dalam pengantar kegiatan disampaikan bahwa perkembangan teknologi, khususnya Artificial Intelligence, dapat dimanfaatkan untuk membantu guru merancang pembelajaran secara lebih efektif dan efisien. Namun, AI tidak ditempatkan sebagai pengganti guru. Guru tetap memiliki peran utama dalam menentukan arah pembelajaran serta memeriksa dan memvalidasi hasil yang dihasilkan oleh teknologi.

Materi utama disampaikan oleh Muhammad Nur Kholis, M.Pd.I. dengan tema optimalisasi pemanfaatan AI dalam pengembangan modul ajar berbasis Kurikulum Cinta. Dalam pemaparannya, peserta mendapatkan pemahaman bahwa modul ajar Bahasa Arab tidak hanya berisi materi dan latihan, tetapi perlu mengintegrasikan Capaian Pembelajaran (CP) Fase D, tema, mufradat, hiwar, qira’ah, qawa’id/tarakib, aktivitas pembelajaran, hingga asesmen secara terpadu.

Salah satu inovasi yang diperkenalkan dalam kegiatan tersebut adalah MU’ALLIM Smart Generator, sebuah generator modul ajar Bahasa Arab yang dikembangkan untuk membantu guru menyusun draf modul berdasarkan CP Fase D, bank materi Bahasa Arab, Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), dan Pembelajaran Mendalam. Guru dapat memasukkan berbagai informasi pembelajaran, seperti kelas, semester, topik, fokus keterampilan, karakteristik peserta didik, nilai KBC, model pembelajaran, dan alokasi waktu. Sistem kemudian membantu menghasilkan draf modul yang dapat mencakup materi, LKPD, asesmen, rubrik, remedial, pengayaan, dan refleksi.

Setelah penyampaian materi, para guru mengikuti sesi praktik penggunaan AI dan MU’ALLIM Smart Generator. Peserta mencoba mengembangkan rancangan modul ajar sesuai dengan kebutuhan pembelajaran Bahasa Arab di madrasah masing-masing. Dalam proses tersebut, fasilitator memberikan pendampingan dalam menentukan komponen pembelajaran dan mengoptimalkan hasil yang diperoleh dari sistem.

Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab. Pembahasan diarahkan pada kesesuaian hasil AI dengan kurikulum, karakteristik peserta didik, materi Bahasa Arab, serta penerapan nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta. Peserta juga mendapatkan penekanan bahwa hasil AI harus diperiksa dan disesuaikan sebelum digunakan dalam pembelajaran.

Pada sesi praktik lanjutan dan pendampingan, peserta melakukan penyempurnaan terhadap draf modul yang telah dibuat. Guru diarahkan untuk memperhatikan keterkaitan antara tujuan, materi, aktivitas, dan asesmen sekaligus melakukan validasi terhadap aspek kebahasaan, kesesuaian kurikulum, nilai KBC, aktivitas pembelajaran, dan asesmen.

Melalui kegiatan ini, guru memperoleh pengalaman praktis dalam memanfaatkan teknologi AI untuk membantu mempercepat proses penyusunan perangkat pembelajaran. Meskipun demikian, kegiatan menegaskan bahwa produk yang dihasilkan AI tetap merupakan draf yang harus ditinjau, disunting, dan divalidasi oleh guru.

Kegiatan ditutup dengan refleksi, evaluasi, dan dokumentasi bersama. Melalui kegiatan ini, Prodi Pendidikan Bahasa Arab UIN Raden Mas Said Surakarta berharap dapat terus memperkuat kompetensi guru Bahasa Arab dalam memanfaatkan teknologi secara bijak dan bertanggung jawab sekaligus memperkuat kerja sama dengan MGMP Bahasa Arab MTs Kabupaten Klaten dalam pengembangan inovasi pembelajaran Bahasa Arab.